111學年全國學生美術比賽　東光國中再創佳績　黃曉柔得特優

記者陳木隆∕宜蘭報導

111學年度全國學生美術比賽成績揭曉，宜蘭縣東光國中美術班學子表現優異，共有6位學生贏得1項特優、6項佳作，其中807班的黃曉柔，不僅在平面設計類獲得特優，也在書法類獲得佳作，表現最為亮眼。

黃曉柔在110學年度全國學生美術比賽書法類，就贏得特優，今年則以「負重-少子化的悲歌」作品，再創最高榮耀，指導老師為吳成琇。其他獲得佳作的類別、學生、班級和指導老師分別為：書法─807黃曉柔、707許芮寧、707張淨紜；版畫─707蕭宇暘（指導老師許韋㕇）、907蕭詠韓（指導老師潘勁瑞）；西畫─907黃念儒（指導老師許韋㕇）。

▲黃曉柔說明創作發想與過程。（圖∕陳木隆攝）

校長陳志勇表示，黃曉柔同學是該校美術班設班26年來，第一位連續兩年在全國學生美術比賽不同類別締造特優的歷史紀錄，更是宜蘭縣贏得該項比賽平面設計類特優的第一人。美術班孩子們的表現優異，真是可喜可賀﹗感謝老師們的用心指導。

全國國中設有美術班的學校共有86所，經過各校、各縣市等層層評比後，進入全國賽每一類各約200件作品，再從中評選出二件特優、二件優等、三件甲等，以及佳作若干，能夠獲獎實屬不易。黃曉柔的「負重-少子化的悲歌」，主題契合時下少子化、高齡化議題，而且運用雕塑技法，創作出特色獨具的作品，獲得評審的青睞。

▲黃曉柔進行雕塑創作。（圖∕陳木隆攝）

指導老師吳成琇指出，黃曉柔是天才型的孩子，不僅多才多藝，自學能力很强，學習態度積極，常常犧牲午休、假日時間，不斷的鑽研創作，迭有令人驚艷的表現，這次運用紙黏土和雕塑技法的得獎作品，是她優化學習結果的呈現。

該項作品共有將近30張臉，只有一個是嬰兒的臉，其他都是老人的臉，個個表情痛苦，突顯出少子化的「悲歌」與「負重」的感覺，每一張臉表情各不相同，為了雕刻出老人家的神情，黃曉柔從生活週遭和上網去搜尋捕捉不同的模樣；其中唯一嬰兒的臉，還是取自班上一位長著嬰兒臉的男同學呢！

▲吳成琇老師（左）說，黃曉柔同學是多才多藝天才型的孩子。（陳木隆攝）

黃曉柔說，那個小嬰兒的臉原本放在畫面中央，但為了顯現出更有壓迫感，和老師討論後改放在畫面左下方，每個人的表情因為擁擠都顯得很痛苦、猙獰，通常小嬰兒的臉都圓圓的，為了更清楚區分嬰兒跟老人的不同，老人的臉型有稍微做長一點，小嬰兒的臉特別噴漆，為了更亮更凸顯他，整體色調用淡棕色，越靠近小嬰兒的地方幾乎沒有顏色，邊角打暗，可以讓視覺更聚焦在嬰兒上。

大概從今年3月開始製作，每一張臉都是用紙黏土捏出來的，一開始先捏嬰兒的臉；近30張臉捏完後發現還有老人臉部的皺摺，拿著雕刻刀在每張臉刻上清楚的紋路，包括額頭、魚尾紋、眼袋、法令紋、臉頰、眉頭等地方，有的要刻掉，有的要補土，在製作的過程中，也不斷的摸索「雕與塑」，讓她對雕塑產生了興趣。

▲黃曉柔（中右）與設計指導老師吳成琇（中左）、校長陳志勇（右）、藝才組長許韋㕇（左）合影。（圖∕陳木隆攝）

黃曉柔表示，少子化、高齡化的議題，在他們這一代，就像作品中，小孩的比例越來越少，壓力越來越大，老人的比例越來越多，所帶來的影響已經顯現在各個層面，如房價、許多學校因招生不足而倒閉，讓每個人都很擔憂，再這樣下去，會影響整個政府的運作。這是她第一次參加平面設計類的比賽，能有這麼好的成績，常感謝指導設計的成琇老師、水墨的宛玲老師，無私奉獻心力在暑假花費額外時間指導她，讓她在眾多作品中脫穎而出。