教師節表揚新住民語師 新北語文課8年增8倍
（記者陳志仁／新北報導）教師節前夕，新北市政府教育局今（22）日表揚5位新住民語文優良教學支援老師，肯定王明珠、阮紅女、陳珊蘭、陳嘉絲及潘喜玲長期投入教學，將語言、文化融入課堂，陪伴孩子勇敢開口、建立自信，讓多元文化在校園中被看見、被理解。
教育局長張明文指出，新北市自108年全面推動新住民語文課程，目前已開設逾2100班、近5000名學生選修，8年來課程規模成長逾8倍；為肯定第一線教師的專業與投入，新北市自111年全國首創每2年辦理優良教學支援老師評選，今年5位獲獎教師善用自身語言專長與跨文化經驗，將飲食、歌曲、服飾、手作及節慶融入課程，讓學生從生活情境學習語言，也在互動中認識不同文化。
五股國小柬埔寨語教師潘喜玲投入母語教學10年，曾陪伴一名原本不敢開口的學生穿上傳統服飾，勇敢站上說故事競賽舞台，讓台下家長感動落淚；六年級學生洪心怡分享，在潘老師生動引導下，自己逐漸能用柬埔寨語與媽媽聊天，也更加認識媽媽的家鄉，母女間多了共同話題。
桃子腳國中小越南語教師王明珠則從全職媽媽重返教育現場，持續進修投入教學，將越南美食、手作及歌曲融入課程；學生黃瑀薇說，原本覺得越南語很難，後來透過包春捲、唱兒歌，逐漸發現學習樂趣，如今還會回家當小老師，帶著家人一起學習。
景新國小菲律賓語教師陳嘉絲則運用多語及跨文化經驗，透過國旗、傳統服飾與生活情境，引導學生認識菲律賓文化，也協助因語言隔閡感到不安的孩子融入校園；學生陳思妤直言，自己從害羞、不敢開口，到現在能主動用菲律賓語打招呼、說簡單句子，學到的不只是語言，也更有勇氣接觸不同文化。
教育局新住民國際文教科長林玉婷補充，新住民語文教學支援老師不只是語言教師，也是串聯家庭、學校與文化交流的重要橋梁；未來將持續推動「2030新住民十年政策」，深化新住民語文及多元文化教育，讓孩子從語言認識家庭與文化，拓展視野並培養與世界溝通的能力。