桃園教育工作者貢獻卓越 30資深典範獲中央頒獎表揚

桃園市教育工作者長年深耕杏壇、用心陪伴孩子成長，今(115)年再傳捷報。桃園市共有3位教育工作者榮獲115年教育部師鐸獎、2位教育前輩榮獲教育奉獻獎，另有25位教育夥伴服務滿40年，榮獲資深優良教師表揚，獲獎人數與成果展現桃園教育工作者長年堅守教育崗位、無私奉獻的深厚力量。教育部於今(22)日舉行「115年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會暨總統餐會」，由總統、行政院長及教育部長親自頒獎，肯定教育工作者長期投入教育的卓越貢獻。

今年桃園市共有3位教育工作者榮獲教育部師鐸獎，分別為校長林芷婕、老師陳佳慧及秘書謝文茹。三位師長雖身處不同教育崗位，卻都以「生命影響生命」為共同信念，長年以專業與熱情投入教育現場，在孩子需要的時候伸出援手、在教師成長的道路上並肩同行，展現桃園教育工作者深厚的教育情懷。

林芷婕秉持「以愛為本、以身為範」的教育理念，相信每一個孩子都值得被看見、被理解。面對情緒與家庭困境中的孩子，她結合教師與輔導資源，透過情緒教育、閱讀及戲劇活動，陪伴學生學習自我調節、重新建立自信；同時長期推動素養、閱讀、美感及品德教育，並積極帶動教師專業社群，營造共學共好的校園文化。今年更同時獲頒40年資深優良教師表揚，40年教育歲月充分展現對教育的堅持與熱愛。

陳佳慧則以細膩而溫暖的陪伴，看見每一位孩子獨特的需要。從課堂中察覺學生學習上的困難，到主動協助尋求特教及相關支持資源，她始終相信「教育是溫柔的陪伴」，用理解取代標籤、用耐心陪伴孩子跨越學習與生命中的困難。除了深耕班級經營與素養教學，她也長期投入教師專業成長，透過教師社群、共同備課及教學分享，帶動教育夥伴持續精進。

謝文茹長期以藝術教育陪伴孩子探索自我，透過舞蹈、美感教育及跨領域課程，讓學生在藝術中表達情感、建立自信，也曾陪伴處於家庭及情緒困境的學生走過生命低潮。她相信教育是「生命承接生命」的歷程，持續推動藝術跨域、社會情緒學習及數位科技融入教學，同時建立跨校教師共學平台，讓專業與溫度在教育現場持續傳遞。

今年桃園市龍潭高中退休主任蔡榮生及退休校長劉士埤雙雙榮獲教育部教育奉獻獎。兩位教育前輩雖已退休，卻始終沒有離開教育的道路，持續投入校務發展、教育輔導、人才培育及社會公益，以「退而不休、終身奉獻」的精神，持續為教育注入力量。

蔡榮生為龍潭高中傑出校友，返校服務逾30年，歷任農場經營科主任、進修學校教務主任等職務，退休後仍持續擔任校友會榮譽理事長及龍高文教基金會董事長，長年凝聚校友力量回饋母校，捐贈經費支持校務發展、獎勵師生及扶助弱勢學生。龍潭高中百週年校慶期間，更擔任籌備主任委員，並再次捐贈100萬元支持教學發展及教師研究進修，以實際行動陪伴母校邁向下一個百年。

劉士埤則將教育視為一生志業，從教師、組長、主任到校長，深耕教育現場40餘年，退休後持續擔任地方政府聘任督學志工及校務評鑑委員，協助學校校務經營及教學輔導，並投入教師支持與關懷服務。同時長期協助教育獎項遴選工作，關注特殊教育、學習扶助、多元文化及終身學習等議題，更持續投入童軍教育及公益服務，將教育的影響力延伸至校園之外。

除了師鐸獎及教育奉獻獎，今年桃園市另有25位教育人員服務滿40年，榮獲資深優良教師表揚。40年，是一段漫長而珍貴的教育歲月，從青絲到白髮，25位教育夥伴將人生最精華的歲月奉獻給教育，陪伴一屆又一屆孩子成長，也見證桃園從城市發展到教育環境持續蛻變的歷程。

40年來，他們堅守教學第一線或教育行政崗位，除了傳授知識，更用耐心、關懷與身教陪伴孩子探索人生方向；面對教育環境不斷改變，也持續學習、調整教學方式，將教育理念落實於每日校園生活。許多學生從當年的孩子成為今日各行各業的社會中堅，而老師始終站在教育現場，默默守護孩子的成長。

教育局強調，教育是一場長期而深遠的陪伴，需要一代又一代教育工作者接力傳承。今年桃園共有3位師長榮獲師鐸獎、2位教育前輩榮獲教育奉獻獎，以及25位服務滿40年的資深優良教師，這不僅是個人的榮耀，更是桃園教育團隊共同努力的成果。

從堅守崗位40年的資深教師，到退休後仍持續投入教育的教育前輩，再到以創新專業陪伴孩子成長的師鐸獎得主，每一位教育工作者都用自己的方式實踐教育初心。謝謝各位優秀又辛苦的教育夥伴共同攜手打造友善、優質且多元的學習環境，讓每一位孩子都能被看見、被支持、勇敢追夢，讓教育的光在桃園校園中持續發亮、代代傳承。

本文章來自《桃園電子報》。原文：桃園教育工作者貢獻卓越 30資深典範獲中央頒獎表揚