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花蓮從校園邁向國際認證 臺美生態學校16所通過認證

記者范振和∕花蓮報導

花蓮縣政府深耕環境教育,積極推動校園環境教育與國際接軌,近年環境保護局與教育處共同輔導學校參與「臺美生態學校夥伴計畫」, 16所學校通過認證中,有5所取得銀牌認證、1所銅牌認證,展現花蓮縣在校園環境教育推動上的深厚基礎與執行力。

花蓮從校園邁向國際認證 臺美生態學校16所通過認證 - 台北郵報 | The Taipei Post▲花蓮縣志學國小團員進行黑水虻養殖,去化校園廚餘。(圖/花蓮縣政府提供,下同)

臺美生態學校認證體系由環境部與美國環保署合作,旨在引導學生透過「七大步驟」改善學校環境,鼓勵學校從校園環境議題出發,透過學生參與、跨領域課程及實際行動,落實環境改善與永續發展目標。不同於傳統教學,生態學校強調「做中學」,學生從校園出發,親自觀察問題、討論解方並付諸行動。

花蓮從校園邁向國際認證 臺美生態學校16所通過認證 - 台北郵報 | The Taipei Post▲慈大附中生態行動團隊會議,大家認真討論情形。

縣長徐榛蔚表示,教育是永續發展的根基,花蓮擁有豐富自然資源與多元文化背景,更有責任推廣生態保育,透過生態學校計畫,讓學生從生活周遭出發,學習尊重自然、珍惜資源,並將環境行動落實於校園與社區之中。近兩年已獲得認證學校持續成長,代表花蓮在環境教育深耕與國際接軌上,已逐步展現具體成效。

花蓮從校園邁向國際認證 臺美生態學校16所通過認證 - 台北郵報 | The Taipei Post▲溪口國小生態行動宣言票選踴躍。

環保局指出,近年積極鼓勵各級學校參與,從基礎的銅牌、銀牌逐步邁向綠旗認證,並於學校執行期間邀請專家學者入校輔導訪視、經驗分享,協助學校推動生態學校認證,並輔導結合在地環境議題,如氣候變遷、資源循環、海洋保育及食農教育、廚餘與惜食議題等,發展具特色的環境教育行動方案,使學生能從實作與參與中建立環境素養,培養學生主動關懷環境的能力。

縣政府表示,未來將持續擴大推動臺美生態學校計畫,深化校園環境教育內涵,並串聯環境教育設施場所及在地資源,打造完整環境學習網絡,讓環境教育從校園延伸至生活,讓更多孩子有機會參與國際環境教育行動,培養具備永續思維的下一代,邁向永續花蓮。

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