霞光基金會邀請屏東百位小學生體驗「光源玻璃馬賽克」拼貼！

編輯中心/綜合報導

霞光社會福利基金會於11/4在屏東百生枋寮藝術村，舉辦「百雲有霞，生命有光 – 光源玻璃馬賽克拼貼」活動，上百位小學生玩得不亦樂乎。霞光社會福利基金會希望透過這次的活動，讓孩子們運用當地的玻璃馬賽克，和新興的媒材「光源板」，一同體驗藝術創作的樂趣！

霞光社會福利基金會是由一群有志青年組成，希望把成長過程中感受到的愛，轉換成回饋給社會的實際行動，致力於幫助偏鄉地區的孩童改善教育環境。這次特別邀請屏東枋寮地區4所國小學生，一同參與馬賽克拼貼創作，志工們帶著小朋友，以「早餐」為主題發想，獻給平時為他們準備早餐的家人，同時引導小朋友感恩的觀念。

霞光基金會致力於偏鄉孩童的教育與成長，夥伴與志工集體合影。圖/霞光基金會提供

在小朋友製作馬賽克拼貼的過程中，霞光社會福利基金會的夥伴們觀察到，許多孩童對於色彩表現、碎片排列、主題具象化都有非常高的天賦，對此，霞光社會福利基金會的秘書長 蔡沅庭表示：「其實小朋友們各個天資聰穎，只是相較於都市地區擁有各式各樣的才藝班，偏鄉的小朋友缺乏接觸多元領域知識的機會、缺乏有人帶領他們看見更多選擇，我們希望能扮演這樣的角色，發掘他們內在的潛能！」看到小朋友們在馬賽克拼貼活動的表現與成果，也為霞光社會福利基金會對偏鄉教育的投入，打了一劑強心針。

霞光社會福利基金會的使命，是透過多元教育領域的支持，點亮偏鄉孩童的未來，並以「提供學科教育、啟發藝術創造力、促進體育和運動、教導環境保護、提供職業技能培訓、加強社會學習」七個面向為主軸，這象徵著有七種不同的光，透進孩子的生命中，為這些孩童的未來帶來更多希望和可能性。

霞光基金會秘書長蔡沅庭，分享未來的計畫藍圖。圖/霞光基金會提供

在這樣的目標下，霞光社會福利基金會計畫將在2024年從屏東枋寮開始，在當地設立課後輔導班，持續培育當地的莘莘學子們，除了學科的輔導，更希望能夠提供多元化的才藝、專業領域課程，我們期盼能建立一套完善的教育系統，打造良好的學習環境，未來讓這樣的課輔班，能遍及全台各個偏鄉地區，引領小朋友能夠發揮自己的潛能，創造更多人生的選擇權。