薇閣高中個人申請臺大醫雙榜首 成績耀眼輝煌　臺大醫學系個申榜首陳冠維、臺大醫學系繁星榜首王穎婕

薇閣高中個人申請臺大醫雙榜首 成績耀眼輝煌　臺大醫學系個申榜首陳冠維、臺大醫學系繁星榜首王穎婕

2023/06/06 13:11:07文／品觀點編輯中心

薇閣高中學生今年學測12人滿級分，個人申請成績輝煌，表現耀眼。臺大今天放榜，9人正取臺大醫學系，包括陳冠維、王穎婕、賴柏勛、呂學宥、鍾姵緹、王文燦、林聖哲、吳語陞、林宜慧。另有11人正取陽明交通醫學系，加上北醫、長庚醫、馬偕醫、輔大醫、中山醫、中國醫、義守醫、國防醫等各大學醫學系，目前共42人次錄取醫學系。薇閣學生的優異表現及積極的學習態度深獲肯定，今年個人申請共94人次正取臺大各頂尖科系，臺大各系榜首除陳冠維及王穎婕為臺大醫學系榜首外，王嘉仁是臺大地質系榜首，同時已錄取北京大學、復旦大學及上海交通大學醫學系；張子薇是臺大土木系榜首，同時已錄取北京清華大學建築系。另有備取學生等待6月14日統一分發，將再創佳績。

（圖說：薇閣中學個人申請臺大醫學系正取生與導師合影，前排左起林宜慧、鍾姵緹、王穎婕、導師陳慧芳、陳冠維，後排左起吳語陞、呂學宥、王文燦、林聖哲、賴柏勛／圖片來源：薇閣高中提供）
 

陳冠維 才學兼備，樂於助人，以鑽研高齡醫學研究為目標

正取臺大醫學系(個人申請榜首)、陽明交通醫學系、北醫醫學系、長庚醫學系，陳冠維的母親是一位護理師，受母親的啟發，從小便立志成為醫師。他在高一時參與中研院資優培育計畫完成小窩蛋白與發炎作用的研究，並於高中三年通過數學、物理、化學、生物四科奧林匹亞初試。熱衷研究的陳冠維有顆溫暖的心，疫情期間主動召集同學共同創作歌曲「光芒」，來鼓舞民眾並感謝醫護人員的辛勞。冠維高中三年都維持校內1%的成績，並樂於分享自己的讀書方法，與同學組成生物讀書會、擔任班刊創刊號的總編輯、線上與學弟妹分享自主學習研究。樂於助人的他參與許多志工服務，長期以線上課業輔導的方式幫助伊甸基金會扶助的新住民小朋友；假日時到衛生所協助引導年長者施打疫苗、分裝快篩劑，深深體會到高齡長者健康照顧的需要，他認為研究是醫學的基礎，期許自己未來能在高齡醫學上有更多的研究。

王穎婕 永保熱忱，耕耘不輟，自然科學、法文學習、作品翻譯多元涉獵

正取臺大醫學系(繁星推薦榜首)、馬偕醫學系榜首、輔仁醫學系榜首、長庚醫學系。求學期間長期對自然科學懷抱興趣，除了在生物、地球科學奧林匹亞競賽中取得優秀成績，亦透過參與清華大學生命科學資優人才培育計畫與修習Johns Hopkins University癌症生物學課程自主延伸學習，探索生物與醫學領域新知。王穎婕的父母親都是醫生，從小受到父母的啟發以及高中學習經驗的影響，立志成為耐心傾聽病患的小兒科醫生。自律的她兼顧課業學習與多元活動，不僅在數理資優班始終維持前1%的成績表現，更持之以恆地學習第二外國語法語，高二時即獲得法國教育部DELF B1檢定文憑，厚植外語能力。王穎婕的學習場域不限於課堂書本，高中期間，她投入多項志願服務，包含在台灣兒童發展協會替偏鄉兒童翻譯童書稿件、透過線上教學方式與澎湖國小學童分享科普知識等，運用語言專長和科學領域所學幫助豐富孩童的課後學習，更加堅定學以致用助人的目標。

賴柏勛 跨域探索，自主延伸，透過自創讀書方法突破自我

「超級狀元」賴柏勛學測六科拿下90級分滿分，正取臺大醫學系、陽明交通醫學系。賴柏勛熱愛探索新知，每當學校發下新的教科書時，總會津津有味地翻過一遍。柏勛在學習過程中透過樂觀思考，及利用計時器有效管理時間，提升學習效率，並使用自創的「對話筆記法」以更口語的方式詳細註記題目的關鍵，避免犯同樣的錯誤。喜愛學習的賴柏勛在高中自主學習計劃中，自學程式語言；高一參加陽明交通大學人才培育計劃的細菌學課程，學習細菌的一般構造、公衛的基本概念，以及20餘種細菌的異同處。在高二利用課餘時間閱讀Campbell生物學，了解生態學和分類學的奧秘，最後更藉所學通過生物奧林匹亞初試。賴柏勛期許自己未來更主動的了解醫學新知和新研究，甚至是智慧醫療的新突破等，成為一位跟得上產業趨勢的醫生。賴柏勛總以「不執著於過去、向前看的自己就是最棒的自己」來鼓勵自己，也希望將這句話送給學弟妹，鼓勵大家追求夢想。

呂學宥 熱愛科學，欲盡己心力回饋社會

正取臺大醫學系、陽明交通醫學系。呂學宥高一時曾參加清華大學資優人才培育計畫，增進對實驗的了解，提升實驗操作的技巧；熱愛化學的他高三參加化學學科能力競賽，榮獲北市一等獎，也自組化學科讀書會，協助同學解題。學宥曾到亞東醫院擔任志工，印象最深刻的是將一位腳打石膏的婦人送至病房的過程中，小心呵護婦人，並耐心與她聊天，婦人對他的信任及感謝，成為他想成為醫生的動力，也想將小時候就醫時感受到的溫暖回饋於社會。

鍾姵緹 關注時事，勇於行動，從助人經驗深化關懷同理

正取臺大醫學系、陽明交通醫學系、北醫醫學系、長庚醫學系。鍾姵緹曾參與中研院植微所「以花粉管作為基因轉殖載體」的實驗，並在中研院壁報式論文展中獲得佳績。鍾姵緹曾發起「搶救大潭藻礁」的活動，善用社群媒體的力量，將繁雜的知識統整成易懂的資訊宣導給社會大眾，讓更多人關注環境議題。此外她也積極投入志工服務，高一高二兩年期間，擔任家扶中心輔導志工，陪伴有身心障礙的孩童並實際走入社區探訪低收入家庭。曾陪伴過一位有語言表達障礙的孩童，傾聽他的需求，調整講話方式，與孩子的交流中發現自己熱愛與人互動。此外，姵緹在疫情停課不停學期間，看見偏鄉地區孩子學習資源的不足，因此參與澎湖池東國小遠距教學服務，每周六上午帶領小學生們認識科學。姵緹期許自己成為一名親和、主動關懷他人受病患信任的醫生。

王文燦 求知若渴，自我精進，期許學以致用造福大眾

正取臺大醫學系、陽明交通醫學系。王文燦的母親在臺大醫院擔任護理師，從小就常看到母親在醫院為病人辛苦奔波，母親也時常分享在醫院工作的故事，因此當醫師成為他追求的目標。王文燦在數學科表現優異，曾在 AMC12 檢定中拿到 Excellent 等第並獲邀AIME，也在高一時拿到 TRML 數學競賽全隊最高個人獎項，並在高二獲得北市三等獎。王文燦通過物理奧林匹亞初選，並在 APX 化學科中高級檢定中拿到銅牌獎，對知識的渴求是他不停進步的動力，曾參與 APMSS 亞太醫學生論壇，了解有關智慧醫療的課程，發現跨領域學習及應用能為病人帶來莫大福祉，因此他期許自己未來以更淵博的知識磨練並提升自我，最終運用所學濟世助人。

林聖哲 謙遜博聞，推己及人，以成為溫暖人心的醫者自許

正取臺大醫學系、陽明交通醫學系、北醫醫學系、長庚醫學系。熱愛生物的林聖哲在生物奧林匹亞錄取國手選訓營，在中央研究院參與阿茲海默症的研究，並組織生物讀書會，協助班上同學面對段考和競賽。林聖哲具備人文素養，曾在臺北市國語文演說競賽中得到第一名，在物理青年英文辯論競賽中獲得團隊銀牌、曾獲英國倫敦政經學院書卷獎。疫情期間看見偏鄉教育的缺乏，因此與同學組織服務社團，持續一年線上陪伴台東偏鄉學生。當孩子們開懷大笑時心中滿滿的感動。希望自己成為一位讓人安心的醫師。

吳語陞 熱衷研究，服務社會，以成為良醫作為生命熱忱

正取臺大醫學系、陽明交通醫學系。吳語陞對人生懷抱熱忱，他廣泛參與各類活動，熱衷於參加服務活動貢獻自己的力量。吳語陞在高中三年間參加中研院資優人才培育計畫，向分生所教授請教，做實驗探討四膜蟲和細菌之間的種間關係。過程中即便實驗受阻也無法澆熄他在科學上的追求，進一步期望能將科學的研究態度帶到未來醫療研究中做出貢獻。吳語陞曾到澎湖後寮國小參與服務活動，試著讓孩子們以手作活動於生活中看見科學，而孩子們純真的笑容則成為了他未來希望投入助人的志業的動力。他在人生中的經歷中不斷學習、成長，為了成為理想中的醫師而努力，將他一直以來受到的幫助回饋於社會。

林宜慧 多元發展，細膩體察，從父親啟蒙立定從醫志向

正取台大醫學系、陽明交通大學醫學系。林宜慧的父親是一名醫師，小時候她便從父親身上看見醫師的辛勞，同時父親和病人的溫暖互動讓她深感此份職業的意義。她在高中期間自主學習由UC San Diego的腸道菌課程獲得啟發，期望未來能從腸道菌相尋求疾病解方。在臺北市國語文競賽獲得字音字形第二名，在物理青年英文辯論賽獲得團體銀牌。儘管課業繁忙，她仍在高一高二擔任台北市教育局的課輔志工輔導國三生的數學，發覺細心觀察與換位思考的重要性。此外，她在休閒時間也以鋼琴、刺繡陶冶性情。在高中課業、競賽與活動中，宜慧得以用更多元的視角看待世界，希望自己能成為一位能醫病醫心，親合與專業兼具的醫生。